Contenido del curso
Tema 1: Dominio de Textos del Ámbito de Estudio
Presentación del curso y la estructura del examen. Definición y diferenciación de los tres procesos clave de la Comprensión Lectora: Identificación de Información, Interpretación y Evaluación de la forma y el contenido. Se explican las estrategias generales para abordar cualquier tipo de texto en la prueba (Lectura Completa, Cotejo Texto-Pregunta-Opción) antes de pasar a los ámbitos específicos.
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Tema 4: Simulacro de Examen y Gestión del Tiempo
Aplicación de las estrategias aprendidas en un simulacro completo de 30 reactivos de Comprensión Lectora. Se revisan técnicas de gestión del tiempo y análisis rápido de opciones. Se ofrece una guía detallada para la revisión de errores, asegurando que el estudiante sepa identificar el proceso (Identificación, Interpretación o Evaluación) que necesita reforzar antes del examen real.
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Comprensión Lectora

Fundamento: El Lector como "Detector" (Identificación de Información)

La habilidad de Identificación de Información es el primer nivel cognitivo, pero en el EXANI-II, no se limita a "encontrar lo obvio". Requiere detección selectiva y resistencia al distractor.

❓ ¿Qué busca el CENEVAL?

Que puedas localizar datos o afirmaciones explícitas que responden a preguntas de qué, quién, cuándo, dónde o cómo.

⚠️ El problema estratégico

Los textos de estudio (ensayos y artículos) son densos. El CENEVAL usa distractores que repiten palabras clave, pero cambian el sujeto, el tiempo o el contexto.


Estrategias de Búsqueda y Filtro

Tarea Clave (CENEVAL)

Localizar información con distintos criterios de búsqueda

Estrategia Avanzada (Proceso Cognitivo)

Escaneo Selectivo (Scanning): Buscar solo la palabra o dato clave sin "leer" la oración completa.

Ante la presencia de elementos que podrían dificultar la tarea

 

Filtro de Contexto

Una vez que se encuentra la palabra clave, verificar que el verbo y el sujeto de esa oración coincidan con el criterio exacto solicitado en la pregunta.

Modelado/Aplicación: El Método del "Doble Filtro"

💡 Nota Importante: Para evitar caer en distractores, utilizaremos el Método del Doble Filtro. Este método te obliga a confirmar la información antes de elegir una respuesta.

Paso 1: Primer Filtro (La Palabra Clave)
  • 🔹 Identifica la palabra clave o el criterio de búsqueda exacto de la pregunta (Ej: "la fecha de publicación" o "el autor de la teoría X").
  • 🔹 Haz un escaneo rápido del texto buscando solo esa palabra clave.
Paso 2: Segundo Filtro (El Contexto Exacto)
  • 🔹 Una vez localizada la palabra clave, lee únicamente la oración donde aparece.
  • 🔹 Pregúntate: "¿Esta oración responde directamente a toda la pregunta?"
  • Mala respuesta: La oración solo contiene la palabra clave.
  • Buena respuesta: La oración proporciona la información explícita y completa que la pregunta requiere, sin necesidad de inferir.

Ejemplo Estratégico (Texto Argumentativo-Periodístico)

Lea el siguiente fragmento e identifique la respuesta a la pregunta.

Fragmento de Texto:

"El fenómeno de las fake news ha sido un tema de intenso debate en el siglo XXI. Históricamente, la difusión de información errónea no es nueva; ya en el siglo XIX, los periódicos sensacionalistas, conocidos como prensa amarilla, utilizaban la exageración para atraer lectores. Sin embargo, la crisis de la desinformación moderna, agravada por la inmediatez de las redes sociales, es fundamentalmente diferente. Mientras que en el pasado la verificación era un proceso lento, hoy la información falsa puede volverse viral en minutos, afectando elecciones y la salud pública. Un estudio de la Universidad de Stanford de 2023 reveló que solo el 15% de los usuarios mayores de 50 años es capaz de distinguir con éxito una noticia falsa de una real en Twitter, lo que subraya la vulnerabilidad específica de ese grupo demográfico."

Pregunta de Identificación (Nivel Estratégico):

Según el texto, ¿qué grupo demográfico específico ha demostrado una vulnerabilidad particular para distinguir noticias falsas, de acuerdo con un estudio reciente?

  • A. Los usuarios de redes sociales que priorizan la inmediatez.
  • B. Los lectores de periódicos sensacionalistas que leían la prensa amarilla.
  • C. Solo el 15% de los usuarios mayores de 50 años.

Aplicando el Doble Filtro:

Paso 1 (Filtro 1 - Palabras Clave): Buscamos "vulnerabilidad particular", "grupo demográfico" y "estudio reciente" (o año).

Paso 2 (Filtro 2 - Contexto Exacto): La última oración contiene todos los elementos: "Un estudio... de 2023 reveló que solo el 15% de los usuarios mayores de 50 años es capaz de distinguir... lo que subraya la vulnerabilidad específica de ese grupo demográfico."

Análisis de Opciones

  • ❌ Opción 1 y 2 son distractores contextuales: La Opción 1 es una idea general del texto ("la inmediatez"), pero no es la respuesta a qué grupo específico es vulnerable. La Opción 2 es un dato histórico (siglo XIX), pero la pregunta pide información del estudio reciente.
  • ✅ La Opción 3 es la única que reproduce fielmente el dato explícito que responde al criterio de búsqueda, como lo establece el Doble Filtro.
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